和白校のS君は、結構無口で恥ずかしがり屋です。話しかけると

いつも照れながら話してくれます。

でも一度将来のことを聞いたら、できれば社会の先生になりたいと

言ってくれました。今社会の成績は急上昇中です。

けっこう激しい部活のためか、中３夏まではあまり成績があがらず、

公立高校は難しい状態でしたが、8月から12月の模試成績で一気

に偏差値８あげてくれました。志望校も2ランクあげてがんばってい

ます。顔に自信も出てきました。

先日、上がってきたね、がんばろうねと話すと思いっきり照れていま

した。

もうすぐ、入試ですがんばりましょう！！

公立高校の推薦入試の結果が出ました。

ネッツ和白校では4名が学校推薦を受けチャレンジしていました。

みんながんばっていますが、特にこの4名の人はがんばってくれ

ました。大変なのはまず中学校の推薦をもらう必要があるからです。

Aさんは6月の偏差値から１５近く上がっています。（2月模試自己採点

結果はもっとあがっているようです。）その証明として学校の先生と相談し

た時、最初に話が出ていた高校のワンランク上の高校を申し出て了承

されて合格。

Bさんは部活の結果もありましたが、1学期の定期テストに比べて、

1月の学年末テストは１００点以上（五教科）上がったと言ってにこにこ

していました。最初の志望公立からはかなり上の高校で合格。

部活もするけど、勉強ももっと伸ばしたいと言ってくれました。

Cさんは、直前まで模試結果では志望校にだいぶ点数が足らない状態で

したが、進学教室と個別でがんばり、担当の先生からはかなり難しい問題

も解けるようになったと報告をもらっていました。学年末も良かったようです。

本人が「合格を聞いたとき、号泣してしまいました。」と言っていました。

Dさんは個別と暗記特訓でがんばっていました。とてもまじめで自習も真剣に

頑張っていました。社理などの語句はかなり正確覚えてくれています。

途中から五教科の進学教室を受け始め時、暗記した内容の正確さに驚かさ

れたことを覚えています。無口なDさんですが、いつも以上にニコニコして、

「通りました!!」ご家庭の方より先にネッツの先生に報告してくれました。

みんなよくがんばりました。これから高校に向けてがんばろうね！

もう一つ推薦合格でうれしい話です。

大学受験の推薦合格が出ています。中学校の時からネッツでがんばって

くれたEさん。

高校でもとてもまじめで内申も良かったので、最初からの志望の北九州大学

に通りました。これからもがんばってください。

みんなおめでとう！！

（余談　博多清松高校で推薦という形式ではありませんが。日程は

推薦時期にあたります。また、推薦はほとんどが学校からの報告と面接、作文

程度で実質の試験はありません。学校内申が良かったのだと思います）

【香椎校】公立高校推薦入試全員合格！

昨日、公立高校推薦入試の合格発表が行われましたが、ネッツ香椎校から６名の生徒全員が希望する公立高校に見事合格しました。みんなおめでとうございます！！

３月９日に一般入試を受験するネッツ香椎校の中３生諸君、君たちもこの６人に続いて「合格」という栄冠を勝ち取ろう！！

 【香椎校】私立高校合格者速報！

 今回３２名の中学生３生の生徒諸君が私立高校専願、前期入試を受験し、全員が無事希望する私立高校に合格しました。全員に拍手を送ります。

また、香椎校進学教室に通ってきている他の校舎の生徒たちも、西南学院高校、福大大濠高校、東福岡高校英数特進(Ｓ特待)、九州高校特進クラス、福工大附属城東高校�T類、自由が丘高校スーパー特進Ａ特待などに全員合格しました。

公立高校入試まであと２０日あまり、最後まで全力で頑張ってくれることを信じています。

今週は私立高校の合格発表がありました。
合格発表当日、進学教室があり、私もソワソワしながらみんなが教室に来るのを待っていました。

一番に合格を教えてくれたのはＹ君でした。
「私立の結果はどうやった？」と聞いたところ、
「受かっていました。」とニコッとして答えてくれました。
緊張感が和らいだ表情が印象的でした。

この生徒は、前日に公立高校の推薦入試を受けて、翌日が私立の合格発表。
先週から私立の試験もあり、緊張の連続だったことでしょう。
特に心配性な子なので、その表情を見て私もほっとしました。

その日進学教室を受けに来た生徒たちは無事全員合格でした！！
おめでとうございます。
その後、気を緩めることなく、真剣に授業に取り組んでいました。
さぁ公立入試までラストスパートです。一緒に頑張りましょうね。

先日私立高校前期入試の結果発表がありました。

さてさて原町校の皆さんの結果といえば・・・・

見事全員合格です！！

おめでとうございます！

ここまでの努力が報われ、やっと目に見える形となりましたね。

教室の合格者掲示もだいぶにぎやかになりました。見てくれたでしょうか？

・・・と、うかれるのはまだまだ早いですね。

「勝って兜の緒を締めよ」

自分が本当に行きたいのはどこでしょうか。本当にこれで満足でしょうか。

気がゆるんでいる人・まだまだ余裕がある人はもう一度しっかりと考え直してください。

今何をすべきか、おのずと答えは見えてくるはずです。

公立入試まであと一ヶ月を切りました。本当にあっという間です。

職員・スタッフ・講師一丸となって全力でサポートしていきます。

悔いを残さぬよう一日一日を全力で頑張ってください！

今の時期は、中３の人たちは高校の入学試験に向けて必死にがんばっている時期です。 

ネッツ和白校の中３の人たちも合格目指してがんばっています。

ただ、私立の専願入試を受けた人たちは、結果が出て一段落というところです。 その専

願入試でがんばったのがAさん。もともとあまり、体が丈夫とはいえない、Aさん

は視力もあまりよくなく、数学の図形などは苦手にしていました。関数や文章題など解

ける方ではなかったのですが、お母さんも本人も、試験前までにできるだけやりたいの

で、冬の「勝ち冬合宿」参加、入試後の予定に入っていた個別指導の時間を専願入試の

前に入れてがんばりました。多いときは1日４〜５時間以上勉強していました。

そのおかげで、それまで「無理！できない。」と言っていた問題も、個別の担当先

生にしっかり聞いて繰り返し、解けなかった問題も担当の先生のアドバイスで解けるよ

うになっていました。1月に行われた学校の学年末で、６０点満点中４０点を超えたよう

です。特に数学は今まであまり点数はとれなかったのにと本人がびっくりしていました。

今はにこにこしながら、高校生活に思いをはせているＡさんです。

これからもがんばってください！

【原町校】吾十有五而志於学

皆さん、こんにちは。今日は私立一般入試、前期日程が行われましたね。
それぞれ勉強してきた成果を発揮できたでしょうか。

昨日は入試前日にもかかわらず、指導を受けに来て最終確認をしている生徒の姿も見られました。そして帰り際に「合格してきます」と一言。私も「いってらっしゃい」と見送りました。
受験生としての一年間の集大成が花開くといいですね。

さて、一般入試に先駆けて合格の喜びを聞かせてくれた生徒もいます。
今回は原町校でも３名の合格者が出ました。おめでとうございます！！
その内の一人のＡさんは、週に１８０分の指導で専願入試の科目（国・数・英）に絞り、勉強に励んできました。

また、彼女が選んだ高校は担当講師の母校でもある筑紫女学園高校。（・・・実は私も。）
お互いの良い影響が、受験合格に向けて歩んできた結果に実を結びました。
さらにＡさん、この喜びの結果を伝えてくれてなお、勉強したいとの熱い意欲の持ち主。
進路が決まっても、専願入試でこれまで勉強していなかった科目を復習したいと相談を受けました。

何よりも合格というのは、努力してきた結果が形になったものです。
そしてそれは新しいスタートライン。
どこの高校に入るかが問題ではありません。
あなたにとっての一番の高校に合格して、そこで何をするのかが大事なんです。
ネッツ原町校では、こんな熱い生徒の皆さんをこれからも応援していきます。

合格おめでとう！！

「吾十有五而志於学」（志学／『論語』孔子）：吾（われ）十有五（じゅうゆうご）にして学を志す

意味：学問を志すこと。十五歳をさす。孔子は十五歳にして学問を志したという。

【香椎校】私立高校専願入試合格おめでとう！

福岡市内の私立高校専願入試が１月２６日に実施され、７名の生徒が見事合格しました。合格おめでとうございます。

合格基準偏差値までに足らなかった生徒諸君も、冬からの追い込みで見事合格してくれました。とても嬉しかったです。明日２月５日は私立高校前期入試が実施されますが、他の４０名の生徒もこれに是非続いて欲しいと願っています。君たちの最終目標は３月９日の公立高校入試合格です。明日の入試が終わっても気を抜かずに、公立入試合格に向けてさらに努力をしましょう！

専願合格者の中で特に印象的だったのはＫ君。九州産業大学附属九州高校デザイン科に見事合格しました。夏期講習明けの三者面談時に「勉強も大事だけど、絵の練習もしっかりとしないと」という私の言葉に刺激を受け、それ以来絵画の基礎勉強をしました。その結果、努力の甲斐があって特Ａの判定を貰い、無事に合格しました。これも立派な学力だと思います。

Ｋ君、私立高校合格後も授業を受けに来ています。高校入学後のことを考えてさらに勉学に身が入っているようです。最後までしっかりと頑張ってください。応援しています！

皆さん、こんにちは。いよいよ私立高校入試まであと１週間ほどですね。
勉強はもちろんですが、そろそろ体調を整えていくことも大切です。

今週、１月の県模試の結果が返ってきました。
東区のネッツに通う生徒の皆さんが集まって受験した模試です。

そこで、今回は一人、原町の生徒さんを紹介します。
中学２年生の夏、ネッツに入会してくれたＺくん。
中学３年生最初の６月の県模試では得点が１２８点、偏差値が４７でした。

そこから徐々に
得点：１２８点（６月）→１８２点（１０月）→２１０点（１月）
偏差値：４７（６月）→５３（１０月）→５７（１月）
と点数・偏差値を上げてきています。

コツコツ、コツコツ、一対一の個別指導で週２回、自習にも来て
勉強している毎日の努力が着実に形になって現れてきています。

また、その横には良きライバルである仲間の姿も。
ともに切磋琢磨して最後まで受験を乗り切ってほしいと思います。

不来方（こずかた）の　お城の草に
寝転びて
空に吸はれし　十五の心　　　　　　　　　石川啄木

１５歳という今のあなた達にこの歌を。

 【香椎校】偏差値１０アップ！

 １月模試の結果が返ってきました。

Ｍ中学校のＴ君、８月と10月模試の偏差値から１０アップしていました。素晴らしいことです。私も非常に嬉しくなったのでブログで紹介させてもらいます。

ネッツ香椎校でＴ君は、進学教室と１対１指導を週２回英語と数学を受講しています。授業中も集中しており、宿題もきちんとこなしてきます。また、日曜特訓講座にも積極的に参加をしています。これだけしっかりやれば成績は向上するはずですね。

志望校である新宮高校には十分合格するだけの学力はついています。残された日々、油断をせずに上位合格を目指して頑張ってください。大いに期待しています。

急に寒くなったり、急に暖かくなったり、最近の天気はせわしなく変化しています。
体調を崩しやすい時期でもあるので、規則正しい生活を心がけましょう！！

そして今回は学年末テストに向けてのお話を少し。
早速、原町校近辺の粕屋東中学校は、日程が２月１８日・１９日で組まれました。

学年末テストというのは範囲は決められているものの、
一年間の最後のテストでもあります。

私も中学生の頃はテストの２週間ほど前から勉強計画を立てて取り組んでいました。
なかなか計画通りに進むわけにはいきませんでしたが、まずは立てて取り組むことが大事。

―――苦手な科目は２時間、得意な科目は１時間・・・
―――自分で勉強してわからなかった所は学校の先生や原町校の教室で聞こう・・・
―――家では集中できないから、原町校の教室で自習しよう・・・

そうやって自分に合わせた勉強計画やスタイルを作っていくと良いですね。
日ごろの指導でも、皆さんそれぞれ個別指導の先生に「勉強の仕方」を学んでいると思います。
だから、テストの直前になってもあわてずに、コツコツ自分のペースで進めていってください。

学年末テストは１年間最後の総仕上げです。
有終の美を飾りましょう！！

最後に、１月１６日・１７日にセンター試験が終わりました。
原町校の高校３年生のみなさん、本当にお疲れ様でした。
『人事を尽くして天命を待つ』という言葉があります。

センター試験の結果をしっかり受け止めて、
自分が選んだ歩む道に、精一杯、泥臭く、挑んでいきましょう。

和白校のSさん（中二）は、冬期からやる気を出して、もともと受講していた個別と進学教室（集

団指導）を受けはじめました。今までわからないことが多かったようですが、徐々に理解ができ

てきたようです。

お母さんにお電話で聞きましたところ、以前はほとんど、机につかなかったのですが、最近は一時間くらいは机について勉強しているようですと話していただきました。

この間本人に授業で聞いたら、前よりわかるようになりました。がんばりますと言ってくれまし

た。まだ、わからないことが多いようですが、わかることが増えたきたら楽しいようです。

テストでいい結果がでるもっとやる気になりますよね。

学年末テストはその学年の全体の内申がつくテストなので、大事なテストになります。

よい結果を出して、次に学年につなげることが大事ですね。

現在、中三の人たちは、入試に向けてしっかりがんばっている時期です。和白校でも、しっ

かり成績を上げている人が多くいます。例えば、中三の11月の模試では60点満点の11点。偏

差値39くらいだった人が1月の学校の学年末テストで80点台が取れたり、同じく偏差値30台

だった人が、冬休みもしっかりがんばって、学校の定期テストではとったことがなかったという

五教科350点に近い点数が取れたりしています。ただ、中三の人たちは既に志望校は確定し

ている状態です。志望校変えたいなと言う人もいます。

だから、できるなら、中２や中１の三学期に弾みをつけて、次の学年に上がってくれたらといつ

も思います。特に中２の人たちは、入試に大きく影響します。本当の今年もいますが、中二の

三学期からがんばって、偏差値的に志望校を３〜４ランク上げた人も結構います。

 人生が変わることになりますよね。

大事な時期です。ネッツ和白校でも学年末対策を実施します。

個別でしっかり、理解を深めて、時間的にできるようなら、進学教室も受講するとかなりよく

わかると思います。

待ってます！！

               　　いよいよ３学期スタート！！

冬期講習もいよいよ終わり、各学校の３学期がスタートしました。
１月１３日から、原町校でも中学３年生対象の３学期の進学教室が始まります。
私立高校受験も２月に迫り、以前とは顔つきが変わっています。

とある生徒Pくんは、祝日の１１日にも昼間から自習に来て、夕方に指導を受けて帰っていました。
彼は冬期合宿にも参加し、もともと４時間の自宅学習をしていたのですが、
最近ではさらに勉強時間を増やし、一生懸命に取り組んでいます。
１月の模試も、原町校での独自の採点をして結果を見せたところ、点数が上がっていたと喜んでいました。
この教室で勉強して、成績が上がったという話を聞くと、感動します。

そこで、一つだけ秘密のお話。
私たちはあくまでもみなさんの勉強のお手伝いをしているに過ぎないんです。
成績が上がるということは、自分自身でコツコツと努力をしてきた積み重ねです。
だから、誰かの「おかげ」ではなく、自信を持ってほしい。
もちろん、保護者の方や周りの人に感謝の気持ちを持つことはとても大事です。

受験までもう１ヶ月を切りました。
さて、原町のみんなを最後までビシッバシ！！　鍛えないと！！

みなさん、こんにちわ。１対１進学指導塾ネッツ香椎校です。

昨日、冬期講習が終了し、本日より３学期の授業が始まりました。

本日は中学２年生の進学教室で、国語と社会の授業がありました。また、１対１指導では４０名の生徒が新たな目標に向けて授業を受けました。

高校３年生は１月にはセンター試験、２月以降には私立大学、国公立大学の２次試験があります。また、中学３年生は１月２６日に私立専願入試、２月５日に私立高校前期入試、２月１３日に私立高校後期入試、そして３月には公立高校入試が行われます。受験生は最後の追い込みとなる大切な期間です。２学期よりも目つきが鋭く変わり、勉強に取組む姿勢に真剣さが増してきました。全員が自分たちの希望する学校に入学してくれることを心から願っています。

中学１・２年生、高校１・２年生は学年末テストが実施されます。２学期の定期テストよりもアップした点数を取るために、皆が頑張り始めました。少しでも成績アップをさせて自信をつけてください。

また小学生は次の学年に進む際に、不得意単元をなくすための大切な時期です。特に小学６年生は中学校生活で良いスタートを切るための大切な準備期間です。

皆にとって素晴らしい３学期になることを心から願っています。

「何を求める　風の中ゆく」

皆さん、こんにちは。久しぶりの更新です。
冬期講習も終わり、受験生はいよいよ追い込みのシーズンです。
現在も、原町校の受験生は一生懸命目標に向かって奮闘しています。
私も進学教室にて社会と国語を担当しました。

ところで、今回のタイトルになっている種田山頭火の詩。
「何を求める　風の中ゆく」種田山頭火
いま、まさに自分自身の道を周りの人々に支えられて歩もうとしている受験生のみなさんに、この詩を紹介します。

種田山頭火は「旅」の中に生きた人です。
自由律俳句を数多く遺したことでも有名ですね。
また、山頭火は波乱万丈の人生でした。父の浮気による母の自殺、自分自身の酒癖。
自分で自分を見続ける中、旅の途中、彼は言の葉にのせて想いを紡いでいきます。
「何を求める　風の中ゆく」

皆さんはこの詩をどう受け止めますか。

　　　　　　　　　　　　　　最後まで志望校合格に向けて進んでいきましょう！

福岡東エリア７校舎１月合同模試実施

福岡東にあるネッツ香椎校、箱崎校、原町校、和白校、古賀駅前校、福間校、赤間校の中３合同模試を１月７日に、福岡工業大学で実施しました。受験をした中３生は全部で１７０名でした。

日頃はネッツの各教室で模試を実施していますが、今回は入試本番のリサールということで、生徒たちに入試の臨場感と緊張感を味わってもらいました。

生徒諸君の感想は、「緊張したけど大教室で受験できて良かったです」というものでした。今回は本当に良い経験をしてくれたと思います。また、会場を貸していただいた福岡工業大学、城東高校の先生方には本当に感謝をしています。

来年度もまた、２回ほど会場を借りて合同模試を実施したいと思っています。

　　　来年度中学３年生になる生徒諸君も是非参加してみませんか！

冬期講習本日より開始！

今日公立の小学校、中学校では終業式がありましたね。通知表の成績はどうでしたか？ 

ネッツ原町校では本日より冬期講習が始まりました。（クリスマスイブですが…）

２学期までに学習した内容の内、生徒諸君自身が不得意と感じている単元や問題を１対１指導で解決してもらっています。受験生は自分が受験をする大学、高校、中学の過去問を中心に受験校対策を１対１指導で実施しています。来年受験をしない生徒諸君は３学期に実施される実力テストや学年末テストに向けて、不得意単元の克服を１対１指導で行っています。

進学教室では高校入試に向けて重要単元の指導を行っています。。入試に必要な知識や実力を身につけてくれるものと信じています。

来年の１月10日まで冬期講習を実施しています。まだ、塾に通っていない生徒さん、転塾を考えている生徒さん、是非１対１進学指導塾ネッツまで足をお運びください。きっと君たちの学習のお手伝いをすることができます。部活をやっている生徒さんもそれに合わせた指導ができるのが、ネッツの特徴です。

冬期講習開始！

ネッツ香椎校では１２月２０日より冬期講習が始まりました。

２学期までに学習した内容の内、生徒諸君自身が不得意と感じている単元や問題を１対１指導で解決してもらっています。受験生は自分が受験をする大学、高校、中学の過去問を中心に受験校対策を１対１指導で実施しています。来年受験をしない生徒諸君は３学期に実施される実力テストや学年末テストに向けて、不得意単元の克服を１対１指導で行っています。

進学教室では高校入試に向けて重要単元の指導を行っています。対象は中学１年〜中学３年生です。中学３年生は８名〜１４名で実施しています。また、中学１・２年生は４〜６名の少人数で実施しています。高校３年生は１月に実施されるセンター試験に向けて、数学、英語、古典を実施しています。入試に必要な知識や実力を身につけてくれるものと信じています。

来年の１月10日まで冬期講習を実施しています。まだ、塾に通っていない生徒さん、転塾を考えている生徒さん、是非１対１進学指導塾ネッツまで足をお運びください。きっと君たちの学習のお手伝いをすることができます。部活をやっている生徒さんもそれに合わせた指導ができるのが、ネッツの特徴です。

冬本番を感じさせる寒さですね。。

 ただ寒いだけではなく、

落ち着いてきてはいるものの新型インフルエンザもあって

体調管理は万全にしないといけませんね。

冬休みも近づいていろいろと予定もあり楽しみにしている人も多いと思いますが、

受験生はそんなこと言ってられませんよね。

受験勉強冬の陣です。

残り３ヶ月弱で人生の大きな節目を迎えます。

春日原校の生徒もさすがに目の色が変わってきました。

しかし！何も必死になって勉強するのは受験生だけではありません！

受験？いや・・・まだ来年、再来年の話だし。。。

本当に大丈夫ですか？

今習っているところで理解もれはないでしょうか。

受験生になってから全学年の復習をして、自分の力に変えるのは

かなり、かなりの体力と気力が必要です。

後回しにせず、受験生になってから

「あー、もっと勉強しておけばよかった。」とならないためにも、

まだ頭に少しでも残っているうちに復習することが

受験生になってからのあなたをきっと助けてくれるはずです。

受験生に負けじとがんばりましょう！

 【香椎校】約束を果たしてくれました！

10月から通塾している、中学２年生女子のＭさん。毎日ブラスバンドの練習を頑張っています。

先日実施された２学期期末テスト前に三者面談を行ないました。志望校は福岡高校です。そのためには学校の定期テストで４５０点以上を取らなければなりません。そこで、面談時に期末テストでまずは４００点以上取ることを約束しました。すると先日、Ｍさんから「先生４００点以上取りました。しかも、ネッツで指導をしてもらっている英語と数学が９０点以上でした」という嬉しい報告を受けました。面談時に約束した点数を見事クリアしてくれました。

冬休みも頑張ります、と約束をしてくれました。３学期の学年末テストでは少しでも４５０点に近づくように、一歩ずつ頑張って欲しいと心から願っています。

平成22年１月７日　中３模試実施

福岡東エリアにあるネッツ７校舎(香椎・箱崎・原町・和白・古賀駅前校・福間・赤間)では来年１月７日に福岡県模試を実施します。

これまでは、各校舎で実施していましたが、福岡工業大学附属城東高校のご好意により、１月模試は福岡工業大学の講義室をお借りして実施することになりました。私立高校入試前に、入試本番の緊張感と臨場感を、中学３年生に体感してもらうために次回の模試は、外部会場で実施することになりました。

２００名近くの中学３年生が受験をします。冬休みの学習成果が発揮できることを心から願っています。

    入試本番に向けて、Do Your Best!

１２月にはいり、中3生は学校での面談が本格化して、私立高校や公立高校の志望校が決まり始めています。

中体連で県大会まで進んだAさんは、8月初旬まで部活の試合が続きました。その遅れを取り戻すために、個別指導でしっかり苦手を克服しながら、進学教室で５教科の入試範囲を勉強してきました。暗記特訓や日曜特訓も参加してがんばってきました。

先日の学校の面談で先生から、一学期の内申（通知表結果で五教科合計で最大４５点）に比べて二学期の内申が５上がったと告げられたと本人がうれしそうに話してくれました。

がんばった成果が出始めています。確かに、ネッツで実施した模試結果も6月から10月で偏差値が１０アップしていました。6月分だと志望校にはとても届かない状態でしたが…。

ただ、お母さんが話されていたのですが、高校へ通知される内申点は一学期分の結果との合計平均なので（実はそうなのですが、意外と知らない方が多いようです）、安心はできないです。一学期からできていれば良かったのですがと言われていました。実際、部活との両立が難しいのが現状のようです。

Aさんの場合も部活の結果を考えると、練習が厳しかっただろうと想像されて、仕方がないとも思えますが、できるなら、中２の半ばから、可能なら中１から英数国など積み上げの必要な教科はしっかり理解して、点数が取れるようにしておくとさらに志望校をあげることができたかもと思います。

ただ、Aさんは最近の頑張りが認められたようで、公立の推薦も一ランクあげて学校の先生に相談したところ、だめとは言われなかったとのことです。これからは本当の実力作りの時期ですね。

中学3年間の流れで考えると、部活をする人は特に、早い時期に志望校や、目標を持ち、体力的な負担を軽くするためにも、個別指導で短時間に内容を理解して苦手を克服しておくと、中3で短期間に成績アップする人も多いようです。実際Aさんのように偏差値が10以上もアップした人は過去に多く見てきました。偏差値４５くらいの公立が無理と言われた人が60以上の高校に合格する例も見られています。50前後の人は６５を超える例も出てきました。（能力はあるけれど、学習量が不足している人が多いようです。もったいないですね。）

基礎を固めておいて、応用力までつけると、基本的に成績は上がります。部活が厳しいときなどは学校などの集団での授業中に眠くなることもあるようです。それが成績の下がる原因でもあると思われます。しかし、さすがに個別指導では眠る訳にはいかないので、内容確認ができます。きちんと学習内容を確認したかどうかは、後からの成績に大きく影響します。

また、部活はしていなかったBさんも、夏からやる気になり、がんばり始め、二学期に2回行われた学校の実力テストで1回目に比べて2回目が20点アップしたと喜んでいました。もちろん、それぞれの平均点をみてみないと正確な評価はできませんが、上がったことで本人はさらにやる気になっているようです。やる気になることは最も大事だと思います。

志望校に向けてがんばりますと話してくれました。

大学受験に向けて高3生もがんばっています。

国公立大学の推薦入試が終わったCさんは、中学校からネッツでがんばっています。今そのころから目標である大学の推薦入試が終わった状態です。高校の成績も、大学で勉強したい英語を中心にかなり良い結果が出してくれています。学校の先生からも、大丈夫だろうとは言われているようです。今は結果待ちです。結果が良かったら本当に理想的ですね。

一般的には国公立志望の生徒はセンター試験対策で必死の時期ですが…。

このように大学までの流れがうまくできることが理想ですね。

みんなの希望がかなうように　和白校もがんばります！！

夏休みから通っている中２生Ｔさんは、

期末試験で急激な成績上昇を見せてくれました。

２学期中間試験　２７６点　→→　２学期期末試験　３８４点！！！

 何とこの短期間で１００点以上の成績ＵＰです。

 この結果を聞いた時には嬉しさより先に驚いてしまい、何度も確認してしまいました。

 入塾前までは家庭学習もほぼ０だったＴさんは、

中間試験前も結果はついてこなかったものの

勉強方法を指導が無い日にも質問に来てくれる改心ぶりを発揮。

それが、今回の期末試験に晴れて結果に反映されました。

拍手！！

指導は英数ですが、これをきっかけに他教科にもやる気が乗り移り

自宅学習の方法をマスターしたようです。

入塾当初は冗談半分のような感じで、

「志望校は筑紫中央です。」と言っていましたが、

今回でググッと現実的な目標にしてくれました。

Ｔさんへ

今回の結果がまぐれではなかったことを証明するためにも、

３学期、学年末試験で４００点を取ってみせてください！

勉強方法など、また困ったことがあれば絶対に相談に乗ります！

一緒にがんばろう！

　『成績アップ速報』のコーナーを設置してから、中学３年生の意識が変わってきました。

　　　　　　　　　　　　　最近ニュースで聞く「デフレ（デフレーション）」

これは物価が継続的に下がっていく経済現象のことです。
それと同時に、貨幣価値が上がっていくことも一般的です。

たとえば、いままでリンゴ１個が１００円だったとしたら、１０００円で１０個買えます。
物価が下がっていき、リンゴ１個が５０円になったとしたら、なんと１０００円で２０個買えるんです。
同じ値段で２倍の差が出てきますし、同じ価格でたくさん買える方がお得ですよね。
このとき貨幣価値が上がっていると考えます。

これだけ聞くと現在起こっているデフレは私たちのお財布の味方のように思えますが、
でも良い事ばかりでは無いんです。
物価が安くなるということは、それだけ一人一人の所得が低くなったり、失業したりという可能性が考えられます。

その中で安い賃金でのやりくりを考え、消費者の購買力も低下し、企業はさらに物価の低下をせざるをえない、という循環が起きているのです。
これを「デフレスパイラル」といいます。

わたしもモノを買う時はもちろんお財布と相談していますが、
こうやって身近に経済の知識を知ると、生活にとても役立ちます。

だんだんと外も寒くなってきましたが、二日市校の生徒さんは寒さを吹き飛ばすくらい元気に通塾しています。

寒がりの私は、出社をするとまず、暖房を付けることから始めます。生徒さんが来校する時間帯になると、ちょうど良い温度になっているのですが、生徒さんたちからは『教室・・・暑いょ！！』との声が・・・。出社した講師には即、暖房を消されてしまいます。生徒さんたちが集まり出すと、元気な笑顔を見るだけで、寒さも吹き飛ぶほどの暖かさを感じています。

　今週は、期末テストが実施され、来校するや否や

『数学が難しかった・・・（泣）』

『先生！理科は満点かも(^^)v』との報告もありました。

　また、中学３年生対象の冬期面談も始まりました。面談の中では、『勝ち冬！特訓合宿』に参加して、絶対に第一志望の高校に挑戦したいという生徒さんや、冬休み期間は、『朝：自習⇒昼：進学教室⇒夜：１対１指導』と、日課表をつくり、自分の限界に挑戦しようとする生徒さんもいます。

　私も一日の日課表を生徒さんたちには提案していますが、冬期講習の日課表作成を自ら行う生徒さんもおり、『この冬期講習で人生が変わる』と話したことを、一人一人が受け止め、真剣に考えてくれているのだと感じています。

明日が期末試験の学校が多い中、

春日原校は最後の詰めを集中して行うべく、今日も自習の生徒が多数来校しました。

現状学力から目標点を設定し、私が見れる限りで対策プリントを作成し、目標達成のためコツコツ取り組む生徒のＯ君。

これまでは試験前でも自習に来たことは無かったですが、前回の中間試験でこれまでちんぷんかんぷんだった数学で、

彼なりに頑張った結果を出したことがモチベーションアップ！自信！につながったようです。

期末試験は数学だけではなく他の教科も点数を上げたいと思ってくれたようです。

帰り際には再度、重点的に勉強するべき内容と目標点数を確認して帰しました。

今もまだ勉強してるかな？

Ｏ君！

頑張りの成果を期待してますよ！

先日、和白校の看板が変わりました。今までは文字だけだったんですが、

指導している先生と生徒のようすが書かれています。

指導のようすがわかるかなと思っています。

お近くの方は一度和白校の看板を見に来てください。

よかったら、教室の中も見に来てください。

開いてないこともあるので、０１２０−９６９−１２１

で確認してからの方がいいと思います。 

とても優しい教室長？としっかり教えてくれるスタッフの先生や講師の先生

がお待ちしています。

今日はちょっとした事件がありました。

毎日のように自習に来ている中３生のＭ君が

「あ、今日この子嫌なことがあったんだな。」という表情で教室に入ってきました。

 「こんにちはＭ君。何かあったよね？どうした？」と聞くも

「いや・・・別に。。」１００％何かあったな、と確信しました。

私の問いかけはスルーで、席についてしまい、しつこく聞かれるのも嫌だろうからと

とりあえずその場はそっとしておきました。

それから間もなく教室に電話がかかってきました。

Ｍ君のお母さんからです。

「うちの子きてますよね？実はさっき私がきつく言ってしまって。」

「普段の様子を見てると受験生の意識が足りないというか、

中々勉強しないもんだから高校に行きたくないんだったら行かなくてもいい！と言いまして。」

「そうなんですね。教室に来た時から表情が冴えなかったので、本人に聞いたのですが、はっきり言わなくて。」

事を理解した私はＭ君の元へ・・・

いつもはどちらかと言うとお母様と同じスタンスで話をするのですが、

さすがに今日はフォロー役にまわりました。

授業のため、きちんと話はできなかったのですが、次時間が合った時には

「受験勉強」という部分的な話ではなく、

「今」という時期の大切さを、先を見据えて理解してもらえるように話をしようと思います。

生徒はそれぞれ、夢は持ちながらも実現のための第一歩に苦悩を抱えています。

そんな一人一人の生徒にきちんと向かい合って乗り越えてもらえるよう、話をしていきます。

11月１日(日)香椎校日曜特訓講座

本日の日曜特訓講座は「公立高校入試数学大問５対策平面図形と国語大問４対策作文」を実施し、総勢３４名の生徒が参加をしました。11月は学校での実力テストや塾での模試が続き、中３生にとっては大変な月です。しかし、ここが踏ん張り所です。来春の志望校合格を夢見て、最善の努力をして欲しいと思います。

数学は三角形の合同条件を利用した証明、角度計算、三角形・四角形の面積計算や面積比計算を行いました。授業中私が驚いたのは、今学習している相似を使って考えている生徒が数人いたことです。今日は生徒諸君の柔軟な思考に驚かされました。今後の模試での結果が非常に楽しみです。

再来週は立体図形の授業です。また、柔軟な考え方をして私を驚かせてくれることを望んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　松尾

春日原校の外観がリニューアルされました！

従来のものから

「受講科目・授業時間・通塾回数が選べる」
「部活・習い事に合わせて曜日・時間が選べる」

というフレーズが加わりました。

勉強する気はあるけれど部活を休まないといけない、
通塾回数が多く他の習い事との両立が大変。。
などの悩みを抱えられて相談に来られる方も少なくないですからね。

近くを通りかかった時には是非目を向けてみてください！

１０月に行われた県模試の結果が返ってきて、

春日原校はネッツ全体で３位と大健闘でした。

春日原校最高得点は２３７点偏差値６４、志望校合格判定は９０％以上！！

素晴らしい！よく頑張りました。

１１月には県模試・県版模試と模試ラッシュの中、

期末考査も入ってきます。

内申点ＵＰ最後のチャンスですので、

受験勉強と並行してバランスよく勉強しましょう。

勉強の仕方がわからなくなった場合はすぐ相談してくださいね。

志望校・現状学力・勉強の仕方など十人十色ですので、

一人一人に合ったアドバイスを行います。

３月の笑顔のため、今が耐え時、苦しい時。

頑張りましょう！ 

春日野中・春日東中の生徒が多い中、

最近三筑中の生徒が増えてきています。

また、ご入会当初は仲良しではなくても、

指導時間が一緒で顔を合わせていれば自然と仲良くなるようです。

その小さな輪から、友人を連れてきたりと次第に輪は大きくなり、

友人同士で自習に来るという流れが起こっています。

春日原校は今、

中間試験直前ということも手伝って、

指導だけではなく、いくつかの自習の輪によって

活気ある良い雰囲気です。

学校のように集団形式ではなくても、

それぞれ目標を持った生徒が同じ空間で勉強をすれば

 こんなにいい雰囲気になるのだな、と感心させられます。

 みんなこの調子でがんばりましょうね。

 塾長もあなた達が勉強しやすい環境作りに励みます。

 これからも一緒にがんばりましょう！

先週、中間テストに向けて頑張っている高校生・中学生の姿を紹介しましたが・・・。

なんと！

中間テストが予定されていた中学校で新型インフルエンザが流行し、

テストの日程が延びてしまうという事態に・・・。
あんなに頑張っていた生徒さんたちのモチベーションもピークを超えて、

なくなってしまったのでは・・・と心配していましたが違いました。
テスト直前まで指導を詰めて、テスト対策をしたいという生徒さんが続出。
学級閉鎖で外出できない生徒さんは、テスト対策で何をすべきなのか教室に電話をし、
講師に確認するほどみな意識が高まっています。
「学級閉鎖で外出禁止だけど・・・ネッツに行きたい！」
「外出許可が出たら、すぐにネッツに行っていい？」
ネッツに通って勉強することが、とても楽しいようです。

『勉強を楽しむこと』＝『成績アップ』

テスト直前、先生から勉強道具を片付けるように言われる

最後の最後の瞬間まで粘って頑張ってもらいたいです。

　現在和白校は静かな教室でみんなしっかり定期ﾃｽﾄ、実力テストの学習にがんばっています。自習の生徒さんもかなり長時間がんばっています。講師はそれぞれの生徒さんのために、教室長の徳永と相談して今後の学習の方向性や方法を決めて、単元の理解度を上げるために闘志を燃やしています。

　長年の経験で成績の一番動きやすいのが二学期です。特に中１、高１の生徒さんは一番下がりやすい時期です。ここで下がってしまい、部活等で学習時間の確保ができなかったり、やらなかったりになると、せっかく能力はあるのに、目標の点数、希望の高校や大学を断念する生徒さんが多いのも事実です。特に高校生は内容の難しさが半端ないので追いかけには大変な苦労をすることになります。早めの処置が必要です。

　また、中２、高２の生徒さんは下がったままで中３、高３を迎えると１・２年の内容夏休みに基礎からやり直しすることになります。できれば、現段階で少しでも理解を深めておくとずいぶん違うのですが…。

目標を掲げて、学習時間をしっかり確保して、がんばれば良いとはいいます。ただ、本当に苦手な部分は、自分では何とかできない場合も多いようです。先日、体験で数学を習った生徒さんはその日習った苦手部分がわかるようになったので、家でも家庭学習ができたと喜んでおられました。

わかるようになると、勉強も「やる気」になる生徒さんも多いはず。

ﾈｯﾂでは苦手な部分を個別指導でしっかり押さえることができます。地元出身の講師も多く、各学校の対応もしっかりしております。暗記特訓でしっかりがんばっている人も、中３生は進学教室で少人数の授業で理解を深めています。高校生は特に苦手な教科・部分から入っていけるのは本当に個別だけです。相談してください。

学習において大事な時期です。しっかり、自分の学習状態を把握して、早めに方法を考えましょう。

公立進学校を目指している受験生のＹ君がいます。

彼は夏期講習では指導だけではなく、

勉強合宿にも参加した（連れて行かれた？）勉強があまり好きではない生徒でした。。。

過去形です。

８月模試の返却面談時に普段の学習態度と成績を見かねた私は渇を入れました。

「○○高校に行きたくないの？行きたいの？どっちなの。」低いトーンで詰めました。

「い、行きたいです。」

「よしっ！じゃ指導だけじゃなくて毎日１８時〜２１時に自習に来よう！来なかったらお家に電話するからね。」

提案した私自身きちんと来てくれるか不安でしたが、ついに変わってくれました。

毎日自習計画がスタートして約１ヶ月経ちましたが、電話をする必要もありません。

今のところ皆勤賞でその日その日でやることを自分で決め、

わからないところは担当講師であるなし関係なく質問しています。

中間テストが終わってからも途切れることなく今は受験対策に励んでいます。

春日原校は今、指導だけではなく自習に来る生徒が多く

受験生だけではなく、中間試験を控えている学校も多く

個別指導と言えどその空間は活気に満ちています！

いざ中間試験自己最高記録！　志望校合格！ 

もうすぐ“中間テスト”が始まります！

最近、特に頑張っている“高校生”！
テスト２週間前から毎日自習に来ては、黙々とテスト勉強に取り組んでいます。
分からない問題があると、空き時間の講師を捕まえては質問攻撃状態です。質問
を受けた講師も、頑張る生徒さんの姿を見て嬉しそうに教えています！
そんな高校生の姿に刺激を受け、中学生も積極的に講師に質問するようになりま
した。

中間テストでは、今までの積み重ねた学習の成果を発揮できるように、頑張りま
しょう！

９月27日香椎校日曜特訓講座

本日ネッツ香椎校では数学小問集合講座を実施し、全部で１７名の生徒諸君が頑張りました！

福岡県公立高校入試の大問１の問題で、配点が２４点あります。ここで点数を取れるようになることが、公立高校合格のためには重要です。

参加をした生徒の中の１人であるO君。８月模試ではあまり良い点数が取れませんでしたが、本日の講座では、７回のテストのうち３回が２４点満点で、とても嬉しそうでした。10月４日の福岡県模試で、良い結果が出ることを願っています。

また、Kさんは今までできなかった一次関数の式を簡単に求めることができるようになりました。あとは、関数基礎講座で比例、反比例を理解することです。「今日講座に参加して良かった」と一言言って帰宅しました。次回の講座も一緒に頑張りましょう！

　二日市校に赴任して、１ヶ月！　夏休みスタート直前でした。

　『夏期特別コース』という１日３時限×２０日間の学習に取り組んだ生徒さんたちは、
　今、大変な成長を見せています。

　特に中学３年生！
　夏休みが終わり気が抜けてしまうのではないかと心配していましたが、違いました！！
　週２回の指導の前後や指導以外の他の曜日に『自習』をするようになったのです。そし
　て、自習の様子を見に行くと、「先生見て！今日は、こんなに勉強したんだよ！」とノ
　ートを見せてくれます。また、勉強で困った時には「先生！入試に出そうな単元教えて
　！」と質問にも来ます。自習をする生徒さんが一人また一人と増えているのを見ると、
　周りの友だちを見て、刺激し合っているのだと思い、受験に向けて雰囲気が良くなって
　きたなぁと感じています。このような３年生の姿を見て、他の学年も受験が身近なもの
　と感じてくれると嬉しいです。

　毎日、生徒さんたちの明るい笑顔と直向な姿を見ると、「よしっ！私も頑張るぞ！」と
　パワーを貰っています。受験まで、とことん生徒さんと向き合っていきたいと思います。　

新学期が始まりましたね。

テストがあった皆さんは夏休みの成果を発揮できたでしょうか。

もしかしたら思うような結果が出せなかった人もいるかもしれません。

ただ、勉強はやり続けることが大事です。

何度か結果が出せなくても折れずにやり続けた人に

最後はいい結果（志望校合格！）が待っています。

そもそも勉強の仕方がわからないという人たちは、

１対１で勉強だけではなく家庭学習法までをあなただけの先生が、

何を目標にしたよいかわからない人たちには教室長が、

皆さんそれぞれの勉強に対する悩みをサポートしていきます。

また、春日原校では１対１個別指導だけではなく、

５教科の受験頻出単元に絞って、日曜特訓講座（１講座１８０分完結型の授業）を実施します。

いつでもご相談に応じますので、お気軽にご連絡ください！

現在高校2年生のMさんという生徒を指導しています。

Ｙ君は分数の掛け算を解く際、途中で約分することが苦手なようで、全部かけてから3桁の約分をしていました。

しかし、3桁だと気付かない時や計算ミスをすることも多いので、一ヶ月くらいかけて、毎回掛け算の宿題を出し、約分の練習をしてもらいました。

毎回「多いから減らしてくれ」とは言いつつも、ちゃんとやってきてくれて、最近は時々忘れることはありますが少しずつできるようになりました。

割り算に入りましたが、ちゃんと途中で約分が出来るようになって計算ミスも減りました。

成果が少しずつ見え、指導している僕もうれしく思っています。

この間は１００点満点の漢字テストで半分もいかなかったことがあると言っていました。

「この夏は漢字を頑張って勉強してその男の子を抜かしてやりたい」と話してくれました。

身近な友達を目標に、頑張る決意をしたようです。

すると次の授業のときにただプリントを解くだけじゃなく、お母さんとやり直しをして一番良いＡ評価が出るまで自ら三回も解きなおしてきました！

はじめは全く解けなかったのに、授業で復習してとうとう二問間違いまできました。

間違いが減って、成果が出ていることに対し喜んでいるＡ君の姿をみて、私はとても感動しました。

その熱意に負けないように私も頑張って指導していきたいと思います。

現在担当している中学一年生のＭ君は、

最近まで授業を真面目に聞かず、

椅子にもちゃんと座らないという状況が続いていました。

ところがある日，

「問題を五問連続で正解したら１ポイント貰えて、１ポイントは合格シールと交換できる」というゲームを取り入れると、

自ら進んで問題を解くようになりました。
なかなか五問連続で正解することは出来ませんが、

達成感を感じること、集中することができ、

楽しんで勉強に取り組めています。

勉強は楽しくなければならないな、と改めて実感しました。

この調子で頑張っていきましょう！

私はＨさんという国立文系で数学があまり得意ではない高２の女の子を、

４月から担当しています。

その子の学校の周りの子は受験勉強をはじめていてとても焦りを感じていたようでした。
ネッツの１対１指導のときはとてもやる気があり、

気持ちは十分に伝わってくるのですが、

気持ちが大きすぎて数学の問題を解いても簡単なミスばかりしてしまっている状態でした。

期末試験前になるとその気持ちはますます大きくなり、

予習、復習はしっかりしているのですがとてもミスが多く本人も焦るだけでした。

そこではまずは簡単な計算ミスがなくなるように、焦らないでじっくり１問の問題にあたるように指導しました。

ゆっくり、ゆっくりと言われていたせいか心も落ち着き始め、

最初に比べるとミスが大幅に減っていきました。

試験直前でも試験２週間前からゆっくりじっくりやれば点数は伸びると指導した結果、

期末テストの点数は数学が一番平均点を大きく上回っていました。

本人が一番うれしかったと思います。
これからも難しい問題でも一緒にじっくり納得するまで考えて、答えを一緒に出していきましょう。

私には５月から担当している小学５年生の生徒さんIさんがいます。

Iさんはもともと勉強は出来るほうでしたが、

国語と社会にほとんど興味がありませんでした。
始めの頃は、
「社会嫌い」と言って全くやる気もありませんでした。

どうにか社会に興味を持ってもらいたいと思い、

いろんな話しをし、

出来るだけわかりやすく、理解しやすいように図や絵を用いて授業しました。

そして先日、

「先生見て!」とうれしそうに学校のテストを見せてくれました。
１００点や８０点といい点ばかりでした！！

社会は今までよりも１０点上がっていました。
社会が少し好きになってくれました。
とってもうれしいです。

塾の講師になってよかったと思いました。
これからも一緒に頑張っていきたいです。

「わかる喜び」

一学期初めにネッツに入塾した中学一年のOさんは、

勉強方法がわからず、

小学校までの単元もわからないまま中学校に進級してとても不安なようでした。

勉強に対して苦手意識を強く持っていましたが、

授業では彼女のペースに合わせてこれまでの復習と併せて定期テストの前にはテスト対策をしっかりやっていきました。

Oさんは毎回の授業や宿題に一生懸命に取り組み、

少しずつわかる楽しみを実感しているようでした。

定期考査が終わり、「どうだった？」と聞くと「出来ました」と満面の笑みで答えてくれました。

自分一人で答えを導き出すということが自信に繋がるということを彼女の様子から私自身とても実感しました。

もちろん、成績向上の為には分かりやすい授業と生徒の勉強に対する姿勢や頑張りが必要ですが、

講師は単に授業を行うだけでなく、

生徒一人一人に合わせてやる気を引き出していく事も役割の一つだと考えています。

今後も生徒と一緒に目標に向かって頑張っていきたいと思います。

高校2年生のUさんは、福岡女子大文学部を志望する生徒さんです。

英語が得意なのですが、学校は特進クラスのため数学の授業についていけていませんでした。

中間テストは、数学が31点・27点・・。

ネッツに来たのは、この中間テスト後のことでした。

三角関数の指導についてパターンを毎回２〜３題解説し、

宿題でそのパターンの問題をたくさん解いてもらい、

次の授業で分からない問題をより解説しました。

そうするとパターン問題を覚えてくれ、

テストでも９割近い点をとってくれました。

この調子で来年の受験に向け、数学を英語と同様得意科目にしていきましょう。

今年の春から英語と数学の指導をしている中学1年生のNさんは、

剣道部に所属しており、毎日忙しい日々を送っています。

もともと理解力がよく成績もよいようでしたので、

初回に宿題を多めに出したら一応終わらせてはいましたが、

相当負担になったようでした。

そこで、本人と相談しながら宿題の量を調整し、

厳選して重要なものをやってもらうようにしました。

以後、毎回宿題はしっかりやってきており、

期末テストも高得点を取ることができました。

一人一人に合った勉強のやり方を見つけ、

サポートしていくのも講師の役割だと思います。

Nさんにはこれからも部活と勉強を両立して頑張ってほしいです。

ＴＶＱ　激ＰＵＳＨ！で取り上げられました！

FBS　プレミアの取材を受けました！

 九大学研都市駅前本校　猿谷先生、六本松校　深見先生が 

”ネッツの３つの選べるプログラムについて”

”ネッツオリジナル　必冊テキスト”について

熱く語ってます！ 

今日中学3年生のある生徒からうれしい報告です。

「先生、せんせい・・！！　聞いて聞いて！！！　　すごくない？？」

「私、英語の点数が92点だったとよ！！！　　過去最高！！！」

「すごいやろ？　松尾先生(箱崎校教室長)喜んでくれるかな〜？？」

 「先生・・・見ててよ！！・・・絶対○○高校私受かるけんね！！！」

という報告でした！

うれしいですね〜。彼女のその満面の笑顔はすごくうれしそうでした。

良かったね　この調子で頑張れよ！ 

私が４月から担当した生徒の中に、とても「数学嫌いの女の子」がいました。

その子に最初に言った事は、『成績はすぐに伸びるものじゃないから結果は目に見えにくいけど、コツコツやっていこうね』と言うものでした。

中学1年生の範囲はおろか小学校のいくつかの単元すら危うかった彼女にとって、１ヶ月後の中間テストで成績を上げる事は難しいと判断し、２ヶ月半後の期末テストに焦点を当てました。

期末テストまでに計算練習を繰り返し、範囲になる連立方程式や、その基本となる文字式など、授業ではかなり多くの事を扱ったように思います。ですが、きちんと宿題・復習に取り組んでくれた結果、数学は平均点を超えていました。

『計算なら任せて！』と言っていた彼女は今、また基礎固めに戻って比例の学習をしていますが、一度納得のいく成績を得た事でより一層やる気が出ているようです。
点数としてはまだまだ伸びしろもありますし、私としてはまだ満足していません。ですが数学を好きになってくれた事には達成感を感じています。

目前の試験も大切だと思いますが、基礎を固める事なく突貫的に成績を上げる事よりも、生徒の先を見据えた指導が大切だと実感しました。

今年６月からネッツに通うようになったＹさん。

指導時間以外のときも自習コーナーで黙々と自習に取り組んでいる姿をよく見ます。

まだ部活も続いていますが，この夏は勝負と踏んで，気合が入っています。

1対1指導での徹底的な弱点克服に加え，

5教科受験対応の「進学教室」

5教科演習時間確保に「暗記特訓」

20日間60時限の「夏期特別コース」と，

自分に出来る限りの全ての努力をやります！！

努力の成果が楽しみです！！！

受験生には勝負の夏です！非受験生も2学期成績ＵＰのチャンスです！

今年度も古賀駅前校で進学教室（中３理科）を担当して２ヶ月半が経ちました。今日は、理科についてお話します。理科はとかく女の子が苦手にしやすい科目ですね。古賀駅前校の進学教室【理科】の講座には、２名の女の子がいます。６月には、前期中間テスト、福岡県模試が実施されました。中間テストでは、２人とも前回よりも点数がＵＰしたと知らせてくれました。そのうちのＫ・Ｔさんは、２０点ＵＰしたと喜んでいました。模試結果も他の科目に比べて良かったようです。（男の子たちも頑張っていますよ）

私が、日ごろ理科に対して気をつけている事は、理科は単元学習であり、他の単元と関係がある単元が少ないという事です。（もちろん関係のある単元もあります）ですので、理科が苦手な人は今から頑張ってみると点数がアップすると言う事です。

そして、言うまでもなく苦手な単元というのは、、、

�@計算がある（特に電流のところですね。。。）

�A良く知らない（学校の授業が面白くない事があるようです）

のどちらかですよね？

高校入試のために授業をしていますが、それだけではやはりやる気はでませんよね？楽しい覚え方や実際の生活の場面でどのように生かされているのだろうなど、興味がもてるようになると一気に理科のやる気がアップしますね。

一番苦手にしやすい「電磁誘導」（この用語は、頻出ですので要チェック！）は、みなさんも普段目にしています。自転車のライトがそうです。最近は、電池でライトをつける事が多くなりましたが、前輪の車輪の回転を利用し、モーターを回すてライトがつきますね？これが電磁誘導による電流の発生です。ほかには、風力発電（大きなプロペラが回転していますね）も同じ原理です。

さて、ここで問題です。電磁誘導によって発生する電流の事を何と言うでしょう？

・

・

・

答えは、「誘導電流」ですね。そのままです。これで、２つの頻出理科用語を覚えましたね？この調子で頑張りましょう。

４月に入会したＹくんは、苦手な英語を勉強したいということでネッツ生になりました。

英語は１対１指導で、さらに暗記が苦手ということで暗記特訓講座で社会勉強しています。 

Ｙくんの第一印象は『マイペースくん』でしたが、担任の先生の熱い指導と数学特訓で少し様子が変わったのです。 

『数学ももっと勉強したい！暗記特訓で理科も勉強したい！』

 どんどんやる気で満ち溢れてきました。

 一つのきっかけで気持ちが前向きになり、志望校合格に向けてがんばっています。

 そんなＹくんは、今日も日曜特訓講座で中間テストの勉強をしています。

Ｙくん、一緒にがんばろうね！

去年の８月からネッツの講師となり指導を始めて早くも８ヵ月が経ちました。

この８ヶ月間指導してきて良かったことやうれしかったことはいろいろとありました。

中でも一番感動的だったのが、昨年度教えていたＨ君に言われた一言でした。

Ｈ君は受験生でその日が最後の指導だったのですが、

指導後に「今までありがとうございました」と言われました。

何気ない一言ですが、心の底から今まで教えきてよかったな、と思いました。

新学期が始まり新しく生徒も増えています。

また心を新たに、生徒と一緒に頑張っていきます！

みなさん新学期が始まりました。

新学年になって、または中学校・高校へと進学してから学校生活には

慣れましたか？

クラスや学校が変わったりと環境の変化になじむまでに大変だと思います。

しかし、変わるのは環境だけではありません・・・。

勉強内容も着実に難しくなっています！

新学年になったのはいいものの、前学年の内容がまだ理解できていない、

部活が忙しくなって勉強の時間が少なくなっている方はいませんか？

受験生はもちろん、そうでなくても学校の勉強についてくことは大事です。

勉強をあきらめかけている子は、まずは自分ができないところを知るところから、また勉強の時間がなかなか取れない子は、自分が苦手な単元を理解する

ところからそれぞれ始めていきましょう。

それぞれみなさんが抱えている勉強の悩みを教室長・担当講師と一緒に解決していきましょう！

また、この春からネッツでは　「日曜特訓講座」　を開講します！

１対１の個別指導とは別に、日曜日を使って自分に合った講座を選んで

力をつけていきましょう。

こんにちは！新学期が始まりましたね。

新しい学年でも頑張るぞ！とやる気に満ちている人

勉強が難しくなりそうだな･･･と不安になっている人

みなさんはどんな気持ちで新学期を迎えましたか？

様々な気持ちがあるでしょうが、ぜひ、みなさんに実行してほしいこと。

それは目標をたてること！

何もない道をただ進むよりも、何か目標を掲げてそれに向かって進んでいく方が、

より自分を磨き、より強くなり、より楽しい生活になりますよ！

どんな目標を立てたらよいのか迷っているあなた。まずはこんな目標はいかがでしょうか。

『１学期は絶対、数学100点！』

１学期に学習する数学の内容はどの学年も計算が中心です。

中1→正負の数・文字式

中2→式の計算・連立方程式

中3→多項式と単項式・乗法公式

はじめから逃げ腰ではスタートできません。千里の道も一歩から！

数学に強いネッツ！では、数学で100点とりたい！というあなたを全力でサポートします！数学100点特訓講座を今年も開講しています。もちろん春日原校でも実施中です。

一緒に数学100点を目指しましょう！

みなさんこんにちは。ネッツ福間校の大塚と申します。

始業式、入学式が行われました。いよいよ新しい学年の新学期が始まりですね。

期待と不安、やる気を持って日々の学校生活を過ごしていることでしょう。

ネッツでは、この春の時期に「数学100点特訓講座」を実施しています。

毎年恒例のこの「数学特訓講座」は、１学期の定期テストで数学１００点を取る

ためのものです。初めて聞く生徒達は、「私には無理だ」「僕には不可能だ」

「そんなに簡単に１００点が取れるはずない！」と言います。もちろん、今のままの

やり方では不可能です。簡単でもありません。ただ、難しくもありません。

正しいやり方で学習すれば１００点が取れるというものです。単純なことですが、

�@正しい計算の仕方を理解する

�A計算ミスがどのように起こるのかを知る

�Bミスをしない集中力をつける

�Cテストの練習をする。練習でも１００点を取るまで何度でも挑戦する

このことを頭で理解するだけではなく、出来るようになるまで特訓するのです。

ですから、「数学特訓」なのです。自分の隠された力を見つけてみませんか？

今なら、８周年記念「入会金無料」「初月月謝半額」の２大特典付きです。

やる気の人はもちろん、やる気がいまいち出せない人もやる気が出ます！

皆さんの参加をお待ちしています。

Ｋさんは、私が最初に担当した生徒です。

Ｋさんは見事スポーツ推薦で高校に合格！したのですが、部活でいそがしいはずなのにきちんと勉強にも励むその姿勢に私はいつも感心させられます。

ネッツの指導には毎回きちんと出席する上、宿題も100％こなしてきます。

すばらしいです。

部活が忙しくて勉強できないと言い訳する生徒はたくさんいますが、そのほとんどは時間の使い方が下手なだけで、もっと有効に使えるはずです。

学生のみなさんには後になって後悔しないように、しっかり考えて欲しいです。

これからまた１年、一緒に頑張りましょう！

まだネッツの講師になって間もないのですが、

受け持った生徒も数人ですが、

この短期間の中でもこれまでわからなかった単元が理解できた時の生徒の表情を見る事ができたり、

理解できるようになってからの勉強に対する意欲的な生徒の姿勢を見る度にとても嬉しく思い、

講師としてのやりがいを感じます。

私は指導するにあたり、わからない事をそのままにせずにどんなことでも質問できるよう、

生徒と講師の壁をなるべくなくすよう努力しています。

今後も初心を忘れずに、

生徒が学業面だけでなく生活面でも何でも相談できるような講師になれるように頑張っていきたいと思います。

私が指導していて良かったと思うときは、

最初生徒がなかなか理解できなかったことを、

説明することで分かってもらえたときです。

はじめは分からなくて首をかしげていた生徒に繰り返し説明することで、

その生徒の「そっかぁ！」という声をきけたときは、とても嬉しいです。

これからも生徒の勉強の手助けが少しでもできるよう一緒に頑張っていきたいです。

英語を教えていて今年大学受験を迎えるKさん。

今まで問題や長文で出てくる単語・熟語の意味がわからなずに解けないことが多くありました。
そこで、単語帳と私が作った重要イディオムのプリントを使って毎回パーソナルテストで出題することにしました。
すると、毎回一生懸命覚えてきてくれ、問題演習中にもその成果が出るようになりました。

小さい努力の積み重ねは大きい結果につながります!

これからも一緒に頑張りましょう!

 私が担当する生徒の１人であるYくんは、指導の前に5時間の自習をしていました。高校2年生の4月の時点でこれだけの学習習慣が身についていれば、それが後々の受験において非常に重要な土台として活きてくるのではないかと感じます。

僕の教えている生徒M君は、宿題をやってこなかったり・時間ぎりぎりに来てパーソナルテストをやれなかったりと、あまり意欲的とは言えませんでした。

しかし、授業のあいまに(薬学部志望だったので)化学の雑学などを話すことがありました。それがきっかけとなり、だんだん前向きになり、教えた内容でも興味を引きそうな関連の余談を交えると次回覚えていてくれたりしました。

やっぱり、薬学部志望ということなので、公式とかそういう事だけではなく、科学の本質的な事を掴んで、色々な事を自分から調べるようになってくれたらと思っています。

高校までの勉強はやる気次第でどうとでもなるのだと思います。

一緒に頑張っていきましょう！

私が指導をしていて嬉しいと思ったのは、やはり担当する生徒が今までわからなかった所が出来るようになっていく時です。
　

私が担当していたその生徒は英語の不定詞が理解できず、問題もどこから手をつけたらよいのか分かっていない状態でした。

私はその子が家に帰った後見直しをした際思い出しやすいように、なるべく多くの色を使って教材にメモを書き込んだり、押さえるべきポイントを含む問題を宿題にしたりして復習をしやすいように工夫をしながら指導しました。

すると、その次の指導日、その生徒はパーソナルテストで100パーセントを達成してくれ、不定詞の３つの用法やその訳し方までしっかり覚えてくれました。

生徒が自分の指導でわからなかった所がわかるようになってくれるのはやはり嬉しいです。

春期講習も終わりいよいよ新学期。

Ｋさんは今年受験を迎えます。

自分の目標（九大合格！）に向かって週３回ネッツに通い、日々頑張っています。

数�Vを学習中ですが、やはり最初は難しくなかなか出来ませんでした。

しかし何度も何度も同じ問題を繰り返し解いていくうちに出来るようになりました。

本人もうれしそうでなにより。

これからは演習ばかりで大変だけど繰り返しが大切！

頑張ってやっていきましょう。

わたしのもった生徒の１人春期講習の目標は、数学のある１単元を完璧にすることでした。

彼女はかなり数学に苦手意識のある生徒だったので、数学への興味を持ってもらうことが先決だと思い、パズルのようなゲーム感覚で解ける問題から手をつけていきました。

苦手意識の和らいだ彼女は、以前と比べて格段に数学に興味を持ってくれました。

今後も苦手意識を和らげながら無理ない指導を心がけていこうとおもいます。

今日は先日行われた公立高校入試で見事志望校合格を勝ち取ったＨ君の紹介をします。

夏休み・２学期・冬休みと受験勉強・学校の勉強を頑張ってきて、いよいよ受験に臨むことになったＨ君。

受験前日の激励電話では緊張し過ぎていて、今にも泣き出しそうな声をしていました。
夏から今まで頑張ってきたことを全てぶつけてテストに臨もう。作戦通りに問題を解いていこう。などと話していくうちに、落ち着いてくれたようでした。しかし、私はものすごく不安でした。緊張のあまり。持っている力が出せないのではないだろうか、前に一緒に立てた作戦は実行できるだろうか、私も不安に感じながら入試の当日を迎えました。

入試後、試験の手ごたえを聞くと、難しくて解けない問題もあったけど作戦通りにやりました！と元気に話してくれました。

そして一週間後…Ｈ君が合格したことを知り、私はすごく嬉しく感じました。受験のプレッシャーからか何度も途中で勉強から逃げたしそうになったり、やる気をなくしてしまったりしていたＨ君ですが、心が折れそうになる度に話をして不安に感じている点を聞いたり学習方法のアドバイスを行いました。いつも最後は、志望校に行きたい！！というＨ君の想いを２人で確認して教室から見送っていました。こうして自分に負けずに志望校合格を勝ち取ったＨ君。もちろんこれからも勉強は続いていきますが、この苦しかった受験を乗り切ったＨ君なら高校でも、大学でも、社会に巣立ってからでも自分に負けずに目標に向かって努力していけると確信しています。

Ｈ君、これからも一緒に目標に向かって勉強していこうね！

■これが「合否の分かれ目」だ！例年との違いと今年の特徴■

　英語　：�@今年度、出題傾向が変更になり、難化傾向

　　　　　 �Aいづれの問題にしても文意をいかに正確に訳せ、理解出来ているかが得点差の分

　　　　　　　かれ目
　　　　　 �B上位公立高校合格５３点以上、中位公立高校合格４３点以上

　数学　：�@今年度は昨年度に比べ平均点が５〜６点アップすると考えられる。

　　　 　　�A問題内容が数年前のものに戻ったので、過去問をしっかりと行なう必要がある。

　　　　 　�Bネッツで実施する模試の問題と考え方、解法が類似している問題が数問ある。

　理科　：�@知識だけなく、説明する能力を問われる記述問題が出題されたが、基本知識が

　　　　　　　あれば解ける問題も多くあるので点数の分かれ目となっている。

    　 　　�A図を用いて書いてもよい記述問題が出題(例年とは異なる問題)

　社会　：�@時事性のある問題が頻出。普段からニュースや新聞に配慮する習慣をつける

　　　　　　　　ことが必要。
　　　　　 �Aひとつひとつの事項の関連性、因果関係をしっかりと把握すれば解ける問題が

　　　　　　多いため、引き続き原因→結果を考察する習慣が必要。　

　　　　 　�B国名・県名、などの基礎力を使い、資料・図を理解する。

　　　　　　　語彙を覚え、使えるよう にしておくこと。　

　国語  ：�@大問の単元は例年通りだが、記述問題が増加している

　　　　　 �A難易度は高まっており、例年より平均点もかなり低いため作文は落とせない。

　　　　　 �B記述問題の対応力と時間配分が合格のカギとなる。

　　　　 　�C国語の得手不得手が合否を左右する可能性がある。

平成21年3月2日（月）FBS　めんたいワイド 　めんたい掲示板に出演しました。

教務部の大城先生、薬院本校の大谷先生、屋形原校の池田先生が

元気に！明るく！出演しました！

この時期、私立大の結果が出揃いはじめています。

ネッツ香椎校の高３の生徒さんはなかなか健闘しています。福大が難しいと思われていた生徒さんが、講師の指導がよく分かるようになり、がんばる気持ちが起こり、半年で西南大のA判定。結果，憧れの西南大の合格を勝ち取りました。また、センター試験の結果も良かったので、学校の先生に勧められて国公立大学にも挑戦しています。少し遅れて入会されたお友達も，九産大から福大に志望校を上げ，合格しました。

また、私立高校の結果も個別指導や進学教室受講された生徒さんが西南高校や大濠高校などに合格し、近くの九州高校や、城東高校をはじめとして合格を勝ち取っています。特進・準特進の通知を受けた生徒さんもいます。

現在、香椎校はしっかりした講師陣が、生徒さんの状況を考え、生徒さん一人一人の苦手な部分、必要な部分を中心に指導しています。生徒さん本人も学習に前向きになり，偏差値40台から一気に６0以上の結果を出された生徒さんもいます。

勉強に取り組む時期、もちろん受験前は当然大事なのですが、学習内容を理解し成績を伸ばすのに最も重要な時期は，基礎学力が定着する小学生段階であり、中1・２の段階です。現在の生徒さんはゆとり教育の中で学ばれた方なので、ややもすれば練習時間が不足して本当はできるはずの内容ができないと思っている生徒さんもおられるようです。小学生の段階で苦手になりそのままの生徒さんも多いようです。ですから、１対１指導で講師と一緒になってしっかり学ぶことにより，急激に理解が深まることも多いようです。苦手分野を個別指導でしっかり理解し克服すれば、上記のように一気に伸びてくる生徒さんも多いようです。

ネッツでは一人一人のご指導を行い、苦手な部分もしっかりサポートいたします。

個人の苦手な部分はそれぞれ違います。個別の指導でないと対応できにくいものです。

一度，香椎校をお訪ねください。お待ちしております。

受験生のＭ君は、志望校合格を目指して週２回ネッツに通っています。
ハツラツと教室へ来ては、指導中も積極的に質問し、先生とのコミニュケーションも
バッチリで、内容の濃い時間を過ごしています。
しかし、一見順調そうに見えるＭ君には、大きな大きな問題があります。
成績が伸びていない！
なぜだろう、何であんなに頑張っている子が伸びないのだろう・・

そんなある日、Ｍ君のお母様からお電話が・・・
内容は友達と遊んでばかりいて家庭学習をやらないことに悩んでいる
というものでした。
それを聞いてネッツ内にいる時と、一歩外へ出てからのＭ君のギャップに
驚くと同時に、悔しさがこみ上げてきました。

そして、受験前最後の三者面談で、私はその思いをそのままＭ君へぶつけました。
志望校への気持ちを再確認し、ネッツでわかるようになったことはもう一度
家へ帰って自分でできるようにすることの必要性を訴え、自習に来ることも
勧めました。
私のＭ君に対する感情も入ってしまい、言い方はキツくなっていたかもしれません。
Ｍ君は面談の途中で泣きながら帰ってしまいました。

しかし、後日・・
Ｍ君は指導が入っていないにも関わらず自習へきました。
「先生っ！歴史と数学をやりたいから問題集貸してください！」
「これからは指導や自習の時だけじゃなくて家でも絶対頑張ります！
お父さんお母さんにも誓ってきました！」と、いつもにも増して気合十分です。

勉強をするにあたって一番変えなければいけないところ、それは「気持ち」です。
まずは、そこが変わってくれたことで一安心です。
今後も気が緩むこともあるかもしれませんが、厳しくも暖かく接し「志望校合格！」へ
導いていきたいと思います。

現在、香椎校に通っている公立高校3年生のK君。
K君は中学3年の時に、高校受験に向けてネッツで勉強していました。
高校に進学してからは、スポーツに集中したいとネッツから離れて
いましたが、高校のインターハイが終わり、今年の6月からまたネッツに
通いだし、勉強を再開しました。

今度は、高校受験とはまた違い、大学受験に向けての勉強です。
学習方法を話し合い、彼も「毎日頑張ってみる。」とやる気をみせてくれました。
その結果、学内テストで順調に成績が伸びはじめ、クラスでも上位の成績を
とるようになりました。

また、夏休みには夏期講座を受講した結果、実力模試では,夏に志望校として
挙げていた大学がA判定（合格圏内）になりました。
現在は、もっと上を目指そうと二つほどランクが上の大学、関東関西系の大学も
受験校として視野に入れて頑張っています。

先日、保護者の方との三者面談でも、彼の頑張りが結果にでていると話をしました。
よくよく話を聞いてみると、本人は「6月から休まず勉強をすると決めた。毎日勉強
することを目標として、1日1時間でも欠かさず勉強した。」
「今は、夜中の２〜３時まで勉強しています。」
「ネッツの指導もよく分かります。」と笑顔で話してくれました。

保護者の方も彼の勉強に取り組む姿に、感心していました。
面談の最後に、保護者の方が「実は、6月以前までは、勉強や生活態度で、
学校からお叱りの連絡が多かったのですよ。」と笑いながらお話されました。
ネッツに通いだした6月からの彼しか知らなかったので、まさか学校から注意を受ける
なんてと意外でしたが、今ではもう過去の話です。
今は、逆に褒められる事が多く、彼にも励みになっているようです。

入試まであと少し。
これからも、彼の頑張りに期待し、しっかりサポートしていきます。

秋も終わりを告げそうな季節を肌で感じる今日このごろ、

受験生は熱い思いを胸に日々勉強に向かっています。

そんな受験生の中で、がんばり君の一人を紹介します。

中学３年生のＫ君。

普段は物静かで、あまり言葉を発することはありませんが、

物事に屈しない精神の持ち主で、自分のポリシーをしっかり

持ち合わせています。

つい先日も、1対1の指導の後、一人で自習室で勉強をして

いました。よくがんばっているな、と見ていると、教室全体の

指導終了時間間際に、待っていましたとばかりに先生を

捕まえ、テキストを片手に質問を繰り返していました。

分からないことは、とことん先生に質問して、納得するまで

帰りません。

テストに対するこだわりも、半端じゃありません。

模擬テストも、進学教室で行う小テストも、時間一杯まで

あきらめずじっくり考え、見直し、残り１秒でも問題から目を離しません。

そんなＫ君、１０月の模試では、８月模試より偏差値を５ランク上げ、

志望校合格率８０％ラインに到達しました。

その結果を渡したときのK君の笑顔は、太陽のように輝いていました。

今も目標に向かってひたむきにがんばっています。

K君の他にも、たくさんの生徒たちが合格に向かって思いを馳せて

います。

今日はそんな”猛者”たちの一人をご紹介しました。

教室の近くに来られた際は、ぜひお立ち寄りいただき、教室の中を

一度のぞいてみてください。

多くの”猛者”たちが頑張っている姿をご覧いただけるでしょう！

中学3年生のAさん。

指導日以外の日も毎日ネッツに来て，自習をしています。

以前は，自習に来てもなかなかエンジンがかからないときもありましたが、

最近は自習中にわからない事があれば，質問をするようになり，

少しずつ勉強に対する意識の変化が見られるようになってきました。

積極的に自習をし， 個別指導・進学教室の受講の成果でしょうか、

模試の成績も少しずつ伸びてきているようです。

他の生徒も，特に受験生は少しずつ意識の変化が見られ、

Ａさんのように 質問に来る生徒も増えてきました。

質問してきてくれる生徒が増えることは嬉しく、私も時間を取って

質問に答えるようにし，少しでも生徒の成績が上がるように精一杯

サポートしています。

受験生も受験生でない生徒も、

ネッツでは苦手分野を克服できるようにしっかりサポートします。

わからないところはわかるまで指導します。

１つでも苦手な教科があるというあなた！！

ネッツで克服してみませんか？

涼しかった秋も肌寒い冬に変わり、
受験生にとっては日に日に迫る試験日を
常に意識しながら学習に励む時期になりました。

荒江校では、高３生・中３生ともに多くの生徒が
毎日遅くまで自習を行い、受験に備えています。
高３生のＡ君は、その中でも特に頑張っている一人です。

指導がある日もない日も、彼は毎日荒江校に来ます。
一番早く自習に来て、一番遅くまで自習をして帰ります。
模試やテストがあると、
「模試があって、数学はまあまあできて、物理は…」 と、

すぐに報告をしてくれます。

そんなＡ君の真面目で素直な頑張りを、
荒江校の先生はみんな知っています。
Ａ君の指導を担当するＴ先生、Ｍ先生は
第一志望校合格のために日々，作戦会議を開いています。

他にも、着実に目標までの距離を縮めている生徒が、何人もいます。
そして、そんな生徒のことを真剣に考える先生が、何人もいます。

荒江校は今日も、みんなのやる気に満ちています。

今日は、野間校の「夏期講習以降も引き続き変わったＡ君」を紹介します。

有名私立大文系合格を目指し、勉強に励んでいる高校３年生のＡ君。
学校の補習を終えた後、ネッツで自習し、指導を受けています。
得意教科は英語で、受験教科は他に日本史と、国語（現代文・古文）。

夏期講習の頃に、古文が読めないと嘆いていました。
「古文は読んでも読んでも意味が分からないから嫌いだ！！」と言っていました。
そこで、私が、「だまされたと思って古文単語をこれだけ覚えておいで。」と言って

古文単語暗記の課題を出しました。
すると、先日「先生、古文めっちゃ読めます！」と嬉しそうに報告してきてくれました。

私が野間校に来たときは、Ａ君は大変クールな少年でした。
黙々と指導を受けて、指導が終わったらすぐに帰るという生徒でした。
しかし、度重なる私の執拗な「いつでも自習しにおいで！」という言葉を受け入れてくれ、
今では用事があって自習にこれない日も、日本史の教科書１冊だけ持って
「先生、教科書のこの一文の意味を教えてください。」とその一つの質問だけをするために、
教室を訪れるようになりました。

Ａ君のように自分から変わっていくことができる生徒さんもいますし、
なかなか自分から積極的に変わることが難しい生徒さんもいらっしゃいます。
野間校ではどんな生徒さんにも、全力で皆さんの勉強する気持ちに火をつけたい！

それをさらに大きくしたい！と心から思っています。
ネッツで一緒に「自分を変えて・・・」みませんか？

ネッツは、いつでも皆さんをバックアップし、応援します。
一緒に頑張りましょう。

「そうだったんだぁ！！」

中学３年生のKちゃん。
最近、授業中にKちゃんが目をキラキラさせて口にします。

運動は好きだけど、勉強となるとなかなか気がすすまないKちゃん。
そんなKちゃんを、私が理科と社会の指導をすることになりました。

Kちゃんに限らず、「勉強することを楽しむ」のはなかなか難しい
ものです。
それは、私が学生時代に感じていたことでもありました。
そんな私が、今では勉強を教える立場になりました。
今になって強く思うのは、「あの時にもっと勉強をしておけばよかった。」
ということです。
教える立場になって、「私が中学生だった時、こんなことを知っていたら
理科や社会がもっと面白いと思えたかもしれない。」
と考えるようになりました。

彼女の「そうだったんだぁ！！」と目をキラキラさせていう声を聞く度に、
もっと理科や社会に興味をもってもらいたい。
勉強を楽しんでもらいたい。
今、私が教えられることをすべて教えていきたい。
そして来年の春には、一緒に笑っていたい。
そう思います。

私の質問に対して、一生懸命考えて答えようとするKちゃん。
正解すると、一生懸命喜んで。
答えられなかったら、一生懸命悔しがって。
そんなKちゃんを見ていると、「私もKちゃんに負けずに頑張らなきゃ！」
と思います。

Kちゃん、これからも受験に向けて一緒に頑張っていこうね。

最近、薬院本校では自習をする生徒が増えてきました。
受験生はもちろん、非受験生の自習も増えてきています。

中学３年生のＨさん
今年の夏から受験に向けて勉強を始めました。
最初の頃は、仕方ないから勉強するという感じでした。
最近は少しずつではありますが、勉強に対する姿勢が変
わってきています。
学校の定期テスト前には、テスト予測問題が100点になる
まで帰れない、テスト対策を受講し、何度も同じ問題を解き、
理解を深めていました。

以前は、指導開始時間ギリギリにていましたが、今は、少し早めにきて

一人で勉強している姿も見られます。
Ｈさんだけではありません。他の受験生も、10月に行われた模試を自己採点し、
自分からやり直しを始めています。

受験生でなくても、
自習をする時間を自分で決めて、来校する生徒もいます。

受験生のみなさん、受験まであと少ししか時間がありませんが、一緒に頑張りましょう。
受験生でないみなさんも、後で後悔することのないように、今から受験に向けて頑張りましょう。

薬院本校の先生たちがしっかりとサポートしていきます。

「1対1進学指導塾ネッツ屋形原校が

１１／１（土）にオープンいたしました！」

２学期生徒募集中！

ネッツ屋形原校は後野福岡線（６０２号線）と都市高が交差する
屋形原１丁目交差点そばの素鶴園ビル２階です。

ネッツは完全１対１指導＋担任制！
ネッツは１対２、１対３ではありません。
１対１指導だからこそ可能な、ひとりの講師がつきっきりで指導することで、「わかるまでじっくり、できるまで何度でも」学習することができます。
また、生徒さんに合った講師を選ぶ担任制を採っておりますので、
生徒さんの性格に合う心配や苦手単元などの情報伝達など勉強していくうえでの余計な負荷がかかることもありません。
もちろん、小学校１年生〜高校３年生まで、全学年・全教科対応いたします。

集団塾ではできない、ひとりひとりに合った指導を行うことで、知識と理解の両面から勉強をサポートしてまいります。
なりたい職業や行きたい学校があるという目標を持っていらっしゃる生徒さん、とりあえず学校の授業をわかるようになりたいという生徒さん、
目的は様々でも、始めるなら早いほうが良いに決まっています。
まずは、お電話にてお問合せください。

今なら先着３０名様は
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の特典も利用できます。

東花畑小学校、花畑小学校、野多目小学校、柏原小学校、老司小学校
柏原中学校、花畑中学校、老司中学校
福翔高校、柏陵高校
その他近隣の学校に通学の皆様、またお近くにお住まいの皆様、お待ちしています。

夏期講習も残すところ１週間となりました。
井尻校でこの夏、とても頑張っている生徒を紹介します。

今年受験生のH君。夏期講習が始まっても夏休みの開放感
からか、なかなか勉強に取り組めていない状況でした。
本人には勉強しないと！という気持ちがあるのですが、
なかなか実行できていませんでした。
この状態が続くとH君にとって後悔する夏になる、と私は感じて、
受験生ということを意識して勉強に取り組むよう話し合おうかと考えたとき、
H君の担当講師から、
「H君の勉強に対する姿勢が急に変わりました！」
「質問も積極的にしてきて指導後は今日行った内容の問題プリントを
下さい！と、やる気満々です。」
と報告を受けました。

H君に変化をもたらしたものは何だったのだろう？
H君に聞くと、
「少人数制ゼミで一緒に授業を受けている生徒
の影響で、自分も負けないように頑張らないと！！
と思ってやる気が出てきた。」
ということでした。

志望校合格という同じ目標を持った仲間達の姿を感じることで
H君の意識が変わり、変化をもたらしたようです。
今では、H君はその少人数制ゼミのメンバーの中で一番多く勉強しています。

他にも多くの生徒がそれぞれの夏の目標に向かって頑張っています。
この夏頑張った成果が楽しみです。
みんな、２学期に向けてしっかり準備しようね！

夏休みも残り３週間となりました。

８月に入ってもHさんは宿題がまだ残っていました。
８月の後半にはテストもありテスト勉強もしなければなりません。

宿題が終わらないとテスト勉強も出来ないよね。と話をして、
お盆休みが終わるまでに宿題を終わらせることを約束しました。
宿題を終えて、テスト勉強を頑張ろうと話をしました。
Hさんはやる気になり、最近は遅くまで集中して頑張っています。

Hさんだけではなく、夏は多くの生徒がやる気になっています。
毎日自習に来る生徒、指導と指導の間に時間を見つけて自習を
する生徒、暑い中元気に来る生徒達。
夏休み明けのテストで、夏の頑張りをしっかりと出せるように、
教室全体でサポートしています。

『夏頑張ってよかった』と思える夏にします。

夏期講習もそろそろ折返し地点。
夏バテに負けず、生徒たちは皆、毎日頑張っています。

中学３年生のＹ君は、夏休みからネッツに通い始めました。
中高一貫校に通っており、英語と数学が苦手ということで、週３回ペースでスタート。

はじめは学校の補習後ということで疲れて指導を受けに来ていたＯ君。
数学の平方完成やグラフの移動、判別式など忘れているものを思い出すことから始まりました。
ケアレスミスも多く、せっかく解き方がわかっても間違えてしまうこともしばしば・・・。

しかし、２回・３回と指導を重ねるうちに、
途中の式を丁寧に書くようになり、ケアレスミスも減ってきました。
また、解法がわかってくると自信もついてきて、どんどんやる気が出てきました。

パーソナルテスト（前回の指導内容の復習テスト）で100点が取れないと、
「あとちょっとなのに!!」と悔しがり、
解き方も、ミスすることがないように注意しながら進めていくようになりました。
行き帰りのバスの中でもノートを見直して確認を行うようになるなど、
どんどん自主的に勉強に取り組んでいくようになっていくＹ君。

一緒に夏の後半戦も頑張って、
休み明けにはこの夏の自分の頑張りを、
成績アップという形で確認して欲しいと思います。

夏期講習が始まり、２週間がたちました。

中学生・高校生で部活がある生徒たちは真っ黒に日焼けをし、
「疲れた〜。」と言いながらも、指導が始まれば熱心に先生の解説に
耳を傾けています。

また、受験生は部活が終わりこの夏は勝負とばかりに

『少人数ゼミ』→『１対１個別指導』→『自習』と、
ネッツ漬けの日々を送っています。

どの生徒も夏休みを
「普段学校で理解できていないところを埋めるチャンス」
「受験前の勝負の時期」

として捉えているのが指導の様子から見て取れ、

先生も生徒に負けないよう解説に力が入っています。

生徒が今持っている気持ちを後押し、さらに高めて上げるような環境づくりを行い、
担当講師だけではなく教室全体での学習サポートに取り組んでいます。

この夏は、まず県模試・実力テストで結果を出すことが目標です。
そして最後には、最高の春を迎えられるように、
生徒・講師・教室長が一丸となって最高の夏にします！